Augmented Reality & Virtual Reality World | 拡張現実と仮想現実の世界

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穏当に教えるとは何かという話。

『経験知、暗黙知が、たとえ豊富にあったとしても、形式知として相手に伝えることが出来なければ、教育にはならない。 　確かにがんばった実戦経験を語ることは、精神論として相手を鼓舞し、モチベーションを高めることには一定の効果はある。

しかし、同じ状況は、絶対に再現しない。だから、あらゆる状況に対処できる体系化、法則化、手順化をしなければ、教育としては、不十分といわざるを得ない。 　

もしかしたら、ここでいう実践的教育とは、社内用語、事務処理手順、組織内の役割分担や力関係を理解させる意味であろうか。確かにこれも、実践には不可欠ではあるが、これは、実践能力の本質ではない。...』

via  ZDNet Japan
http://japan.zdnet.com/blog/netcommerce/2010/04/10/entry_27038966/?ref=rss

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2010/04/10 (Sat) プロジェクト管理 Trackback() Comment(0)

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