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このブログは、拡張現実 及び 仮想現実 が使用された最新の情報と事例などを掲載しています。---This blog publishes latest information and the case where AR (Augmented Reality) and VR (Virtual Reality) are used, etc.
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    Etsuji Kameyama (亀山悦治)

    Profile:
    拡張現実(AR)や仮想現実(VR)の技術は、BtoC・BtoBの分野での活用が始まっている。このブログではAR、NUI、各種センサーに関わる最新の事例や技術を中心に紹介。
    ARやVRのシステムやソリューションの導入を検討されている方は、こちらか、私までご連絡ください。エンターテーメント分野、印刷分野、家具や機器の配置シミュレーション、操作支援、などへの技術選定、アプリケーション開発、運用、コンサルテーションに対応します。

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    次世代のプロモーション手法として脚光を集めるほか、エンターテイメントやコミュニケーション、教育や医療のツールとして幅広い活用・発展が期待されているARの世界がよくわかる入門書が電子書籍で登場
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    オアシスアカデミーでは、3DCGやAR技術を使用した授業を展開している。3Dスキャン、プログラミング、ARコンテンツの制作など内容は盛りだくさんとなっている。生まれた時からスマートフォンやタブレット、ゲーム機が身近に有る子供達にとって、当たり前のように使いこなせるべき技術となる。日本もこのような新しいことが学べる授業をもっと取り入れていくべきタイミングではないだろうか?

    Every Child Is An Artist: Digital Arts from Mercurial Dance on Vimeo.

    Every Child Is An Artist is a new project created by Mercurial Dance, which aims to develop the skills, ability and imagination of all the children at Oasis Academy Hobmoor.

    Each term we explore different media with the children and different ways to express the themes as we work towards creating a new exhibition, performance or event which we will share with their family, friends and the wider community. The project is delivered by Mercurial’s team of artists, who make and present work professionally; we are experienced in communicating our arts practice in educational settings and this is what enables us to really stretch the children’s imagination and ability.

    The autumn terms theme is Digital, and we are we are creating an Augmented Reality (AR) 3D game, animations, coding and creating drawing robots using LittleBits and Makey Makey technology. We are exploring future and fantasy cities, as we reflect on what it is to grow up in Yardley. AR allows us to add layers of video, images, 3D models and more to the world around us and view it through an ipad app. In our exhibition at the end of this term, friends and family will be able to explore the virtual cities the children create, new inventions and animations by finding and scanning an AR markers across the school.

    With a three year ambition to Every Child Is An Artist, the autumn term is just the beginning. In the spring term the focus is on visual arts and in the summer term, performing arts. As the children progress through the years they will engage and explore what it is to think and work like an artist, to develop their resilience, creative thinking and problem solving. We are using Arts Awards, Discover and Explore to champion and guide the children achievements through the project.

    Mercurial Dance developed Every Child Is An Artist with Oasis Academy Hobmoor and the significance and impact of our creative journey with the pupils can be followed on the school blog www.oasishobmoorblogs.co.uk.

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    何もない部屋の空間に、家具を配置シミュレーションする未来(コンセプトビデオ) - Peixin Fu_Design for future retail store(Augmented reality) HOME 好みのブラインドやカーテン、ARアプリで選んでみては? - Windowstylist
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